《分析力学（上下）》全面系统地论述了分析静力学和分析动力学，包括约束及其分类、广义坐标与准坐标，虚位移与自由度、理想约束、运动学基础、Lagrange方程及其应用、Hamilton方程的积分、非完整系统、势积分方法、场积分方法、力学系统与梯度系统、动力学逆变问题、理想的变分原理等问题。 本书相比其他同类书，更侧重于问题的源头以及重要结论的经过史，比如理想的约束定义的形成、虚位移的形成和发展、d’Alembert原理的原述及其发展等。此外，考虑到不同读者的求，在材料组织上，形成前13章（上卷）基础部分以及后12章（下卷）提高部分。 本专著汇集了作者梅凤翔多年来在该领域取得的重要成果，将分析力学的相关内容进行了系统的整理，可供从事数学、物理、物理学等相关领域的研究人员作为重要的参考。

本书是一本用漫画的方式来讲解物理学中力学知识的入门图书。对于初步接触物理学的人来说，物理学是一门相对来说较为抽象的学科，尤其是力学更是如此。本书正是针对这种情况，通过生动的漫画及有趣的故事情节，将一门原本枯燥的学科生动地呈现在大家面前，将我们从死板的传统的学习方法中解脱出来，从而更加有利于知识的学习、掌握、记忆和应用。 本书既可以作为人们日常生活中了解力学知识的读本，也可以作为物理及相关专业学生的参考用书，更可以是文科专业学生理性认识和学习物理学知识的有益工具。 ------- 序章 对物理感兴趣了 第1章 作用力与反作用力定律 1.作用力与反作用力定律 作用力与反作用力的概念 力的平衡 力的平衡和作用力与反作用力定律 隔一定距离作用的力和作用力与反作用力定律 2.牛顿运动定律 物理学的基础——力学 后续 标量与矢量 矢量的基础知识 力的平衡与力的矢...(展开全部)

本书是一本用漫画的方式来讲解物理学中力学知识的入门图书。对于初步接触物理学的人来说，物理学是一门相对来说较为抽象的学科，尤其是力学更是如此。本书正是针对这种情况，通过生动的漫画及有趣的故事情节，将一门原本枯燥的学科生动地呈现在大家面前，将我们从死板的传统的学习方法中解脱出来，从而更加有利于知识的学习、掌握、记忆和应用。 本书既可以作为人们日常生活中了解力学知识的读本，也可以作为物理及相关专业学生的参考用书，更可以是文科专业学生理性认识和学习物理学知识的有益工具。 ------- 序章 对物理感兴趣了 第1章 作用力与反作用力定律 1.作用力与反作用力定律 作用力与反作用力的概念 力的平衡 力的平衡和作用力与反作用力定律 隔一定距离作用的力和作用力与反作用力定律 2.牛顿运动定律 物理学的基础——力学 后续 标量与矢量 矢量的基础知识 力的平衡与力的矢...(展开全部)

《分析动力学(第2版)》(作者陈滨)系统、全面地论述分析动力学。除包括有传统的经典内容外，还包括了近几十年来关于分析动力学理论和应用研究中的重要新成果，其中一部分是作者长期研究的结果。 《分析动力学(第2版)》共分五章。第一章是关于约束的研究。本书特别强调约束的研究，并以关于约束数学性质和力学性质的研究成果作为分析动力学的基石。第二章是Lagrange力学完整的叙述。第三章介绍非完整系统动力学。本章除介绍了经典的有关非完整系统动力学的研究成果外，还介绍了近年来关于Kane方程的研究。第四章讨论了力学的变分原理。第五章给出了HamiIton力学的内容并以天体力学为例介绍Hamilton力学的应用。每章末均附有习题。 本书可作为大学力学、数学、物理学以及工程专业高年级学生及研究生的教材或教学参考书，也可供有关教师、研究工作者及工程技术人员...(展开全部)

《分析动力学(第2版)》(作者陈滨)系统、全面地论述分析动力学。除包括有传统的经典内容外，还包括了近几十年来关于分析动力学理论和应用研究中的重要新成果，其中一部分是作者长期研究的结果。 《分析动力学(第2版)》共分五章。第一章是关于约束的研究。本书特别强调约束的研究，并以关于约束数学性质和力学性质的研究成果作为分析动力学的基石。第二章是Lagrange力学完整的叙述。第三章介绍非完整系统动力学。本章除介绍了经典的有关非完整系统动力学的研究成果外，还介绍了近年来关于Kane方程的研究。第四章讨论了力学的变分原理。第五章给出了HamiIton力学的内容并以天体力学为例介绍Hamilton力学的应用。每章末均附有习题。 本书可作为大学力学、数学、物理学以及工程专业高年级学生及研究生的教材或教学参考书，也可供有关教师、研究工作者及工程技术人员...(展开全部)

本书包括分析力学的基本概念、变分原理、各种运动微分方程、方程的积分方法、张量方法、外微分描述等内容

本书包括分析力学的基本概念、变分原理、各种运动微分方程、方程的积分方法、张量方法、外微分描述等内容

《普通物理学教程:力学(第2版)》是“面向21世纪课程教材”《普通物理学教程:力学》的修订版。《普通物理学教程:力学(第2版)》保持了原书的主要特点，为了更好地适应教学的需要，对书中部分内容做了修改，例如从动量、牛顿定律讲起，引入动力学，而不是从动量守恒开始；在能量守恒定律中，统一了内、外势能；在混沌部分，讲法也有所改进。此外，还增加了一些新的科研成果，如介绍了国内在万有引力常量测量方面已达到国际水平的成果等。

《普通物理学教程:力学(第2版)》是“面向21世纪课程教材”《普通物理学教程:力学》的修订版。《普通物理学教程:力学(第2版)》保持了原书的主要特点，为了更好地适应教学的需要，对书中部分内容做了修改，例如从动量、牛顿定律讲起，引入动力学，而不是从动量守恒开始；在能量守恒定律中，统一了内、外势能；在混沌部分，讲法也有所改进。此外，还增加了一些新的科研成果，如介绍了国内在万有引力常量测量方面已达到国际水平的成果等。

在本书中，参与此次讨论班的精神分析家向弗朗索瓦兹?多尔多提出了一些和自己的疑难个案有关的问题。弗朗索瓦兹?多尔多凭借高超的专业技巧一一作答，并通过与其他个案进行类比，来帮助这些精神分析家找到并消除他们自身的阻抗，促使他们明确下一步应该怎么做。 和儿童一起进行的精神分析工作需要我们去倾听一种并不始终表现在口头上的语言。为了理解孩子，我们也可以引导他们通过绘画或者捏胶泥来表达自己想要讲的东西。 弗朗索瓦兹?多尔多在解答的过程中努力引导这些陷入苦恼的年轻的精神分析家：如何让孩子表达自己？如何在继续治疗的同时，尊重孩子与其父母的关系？对于父母而言，这一关系其实同样常常难以忍受。 我们由此也会明白，孩子即使还很小，但也已经有着自己长长的过往了。这既包括孩子自身的过往，也包括孩子父母的过往。